陆路入境马国 新马民众都无需强制隔离

在2019年国会中宣布将取消分流制度，改为因材施教，让学生们根据强项选读不同科目的水平，引起国民纷纷按赞，更要求尽快实施。但媒体人默乐呼吁，教育部此举是为了消除学习上的歧视，但不要打击了学生努力上进的士气。 资深媒体人兼《海峡时报》前副总编辑默乐（Bertha Henson）指出，在他的学生时代并没有分流制度，至少不是非常精细的那一种。当时的学生只要完成了六年的小学生涯，然后就是四年的中学生涯，而中学时期只分为文科和理科。“所谓聪明学生就读理科班。然后我们必须决定是否能够在两年或三年内，完成大学先修班的课程。学习的最高峰就是能够被我们当时拥有的大学所接纳。” 她指出，分流制度就像漏斗一样“在我们被分配源流、被过滤、被灌输以及重挫之前，所以它就像漏斗一样，将范围不断地缩小、再缩小” 。他甚至打趣说，曾经对他的本科学生说道，随便丢块石头就可以打中一名大学生。 歧视从分流制度开始就有了 她庆幸自己的学生生涯简单明了，但也感叹弟弟就没这么幸运了。“我的学校生涯远没有我弟弟来的复杂，他是普通源流和快捷源流制度落实后的最早一批学生。”她说，当弟弟被送入普通源流时，有许多人哭泣和咬牙切齿。而无论官员们如何削减时间，“普通”是不普通的，因为它意味着需要完成五年的中学生涯，而不是四年。 默乐表示，自从落实小学的天才教育计划（Gifted Education Programme）以及双语教学1/2/3后，已经出现了很多差异。普通源流的教育再被分为学术和工艺班，而普遍上认为普通（技术）源流接收了无论是成绩或性格都是最差的学生。 “现在，小学有基础和标准科目，不久，中学也会有三个水平的学科选项。我的侄儿将在2021年成为第一批根据小六会考（PSLE）选读不同程度的科目。我的弟弟和我都不知道，成为教育系统的白老鼠到底是好还是坏。” 她披露，教育部长王乙康宣布的最新变动，旨在消除自他弟弟那个时代开始，就没有消失过的分流制度歧视心态。尽管这种情况在最近，仍然获得媒体不断报导有关前普通源流学生的成功人生，并赞颂教育节奏缓慢的优点。但是为了取得平衡，她促请媒体也能一视同仁地对待前快捷源流的学生，报导一些他们的失败事迹。“这至少说明，并非有好的开始，就能保障未来光明前程。”…