明年起，所有中学生将可获得个人笔记本电脑或平板供学习用，比起原定目标提早七年。
国务资政兼社会政策统筹部长尚达曼于昨日（17日）演说中也强调我国必须强化社会流动性，在全球爆发疫情前，一些国家就已出现社会分化现象，而我国需避免这种问题，缩短贫富之间的差距。
因此，为避免问题发生，政府一直积极为新加坡人提供平等的教育机会，并应为弱势家庭的学生分配额外的资源。
针对学童的培育，政府推出幼儿培育辅助计划（KidSTART），为低收入家庭的子女提供支持，使他们能够在早年发展有良好的开端。此外，政府也设立国立幼儿培育教育学院（National Institute of Early Childhood Development），让所有孩子能够拥有相同的起点。
他也表示，教育部一直以来为弱势家庭学生拨出额外资源，未来数年，他们也将会获得更多的支持，投入更多教师、教育工作者、学生福利官员，加入到提升”（UPLIFT）工作小组，针对在小学表现较差的学生工作进行改善。
尚达曼指出，“当你把所有努力付出加总在一起，从学童时期开始，就可以知道我们决心让每位新加坡人能够取得很好的成绩，无论他们的起点为何。”
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